Le projet « Ma bibliothèque idéale » a été mené avec tous les élèves du collège, sous la coordination de l’enseignante de français du collège et de l’enseignante bibliothécaire.
Ce projet a été mené en plusieurs étapes :
1- Découverte de leurs profils de lecteurs
Tous les élèves ont commencé par répondre à un questionnaire pour mieux cerner leurs intérêts de lecture parmi les suivants : voyage initiatique, aventure, documentaire, suspense et enquête policière, fantastique.
2- Lecture d’un livre selon leur profil
3- Création de BD, BookTubes, playlists et critiques littéraires basés sur les livres lus
Chaque classe a travaillé sur des supports différents :
Les 6ème ont imaginé des bandes dessinées inspirées de leurs livres.
En 5ème, les élèves ont enregistré des BookTubes, vidéos dans lesquelles ils font une critique littéraire.
Les 4ème ont créé des playlists musicales associées à leurs lectures.
En 3ème, les élèves ont rédigé des critiques littéraires.
4- Réalisation d’un padlet (plateforme numérique) pour échanger sur leurs profils et livres préférés… ou détestés !
Les élèves de 6ème ont créé un padlet sur lequel chacun a partagé ses livres coups de cœur et son profil de lecteur. Les autres collégiens étaient invités à laisser des commentaires et des conseils de lecture.
5- Et pour finir : une exposition !
La bibliothèque idéale des collégiens est exposée pendant tout le mois de mars à l’école. Tout le monde peut lire les BD et les critiques.
Des collégiens ont présenté le projet à certaines classes d’élémentaire qui ont pu découvrir le padlet, les vidéos et playlists grâce à des codes QR.
Ce projet est une belle façon de partager le plaisir de lire et d’inspirer de nouveaux lecteurs !
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